Liebe priya!

Herzlich Willkommen im Forum des ADS eV.
Zunächst ein kleiner Hinweis: bitte keine Namen ( und Orte)hier reinschreiben! Zum Schutz für dich und dein Kinder! Wie schnell hat jemand kombiniert!


Zu Euch: dass man alles mehrmals sagen muss, Kinder im Bad in einer anderen Dimension verschwinden statt anzuziehen und Zähne zu putzen ... kennen wir alle.

Du schreibst, dass Schule kein Problem seien, sogar mehr und zusätzliche Hausaufgaben für Deinen Sohn gegeben werden demnächst: das ist eher untypisch für ADHS! Mein ADHS Sohni braucht schon für die normalen Hausis ewig!!! Zusatzaufgaben wären gar nicht zu schaffen!!! Wie verhält er sich denn in der Schule? Wie laufen Klassenarbeiten: wird er in der Schule in der vorgegebenen Zeit fertig? Gibt es von dieser Seite Beschwerden über Unkonzentriertheit oder unangebrachtes und unkontrolliertes Verhalten (Reden ohne dran zu sein, ...)? Du schreibst nur was von individueller Förderung. Gab es im Kindergarten von den Erzieherinnen Anmerkungen darüber, dass er abgelenkbar ist? Denn daher stammt ja wahrscheinlich der Verdacht auf ADHS. Viele von unserne Kindern wurden erst in der Schule auffällig, weil Hausaufgaben nicht fertig wurden ....


Mit einer großen Schwester und einem kleineren Geschwisterchen könnte die "Trödelei" auch eine Strategie sein, auch Aufmerksamkeit zu bekommen. Auch der Wechsel in die erste Klasse kann Kinder ziemlich anstrengen: mein Sohni ist auf die weiterführende Schule gekommen, und erstmal ging gar nichts mehr.

Wer hat den Verdacht auf ADHS geäußert? Arzt, Erzieher, Lehrer?
Tipps und Ratschläge: hier viel rumlesen zur Einschätzung Eurer Probleme, viellicht gibt es in deiner Nähe einen Gesprächskreis, da lässt sich im Gespräch vieles genauer "analysieren"

Grüße FaVe

Hallo Priya,

auch ein willkommen von mir!

bei deinem Sohn könnte auch an einer auditiven Wahrnehmungsstörung leiden- haben viele Kids mit ADS. Daher hat er Probleme verbale Anweisungen richtig zu bearbeiten und auszuführen. Dazu kommt eine Speicherschwäche im Kurzzeitgedächtnis, haben auch viele Kids mit ADS Struktur ... #dein Sohn erinnert mich an meinen kleinen Sohn.

Trotz sehr guter Begabung kann es zu Problemen kommen. Dauert wahrscheinlich noch, bis die Anforderungen steigen. Also vielleicht erst in Klasse 3. Das heißt es kann Probleme mit der Rechtschreibung geben, oder auch in Mathe von wegen "Leichtsinns- Fehlern" (so sagen die Schwaben). Dadurch kommt einiges an Fehlern zustande, obwohl die Kinder sehr gut begabt sind. Letzlich macht mir das jetzt nichts aus, weil er ja gut in der Schule mit kommt, obwohl er kein "Super- Schüler" ist. Das waren viele hochbegabte Schüler nicht ...
Das vergesslich-sein bei alltäglichen, sich wiederholenden Situationen kommt auch oft bei ADS vor- es gibt eben so viele Arten und Ebenen von ADS, der "zerstreute" Professor fällt mir da ein.
Vielleicht hilft es deinem Sohn, wenn er visuelle Merkhilfen hat, also ein Zettel an der Zimmertür auf seiner Augenhöhe darauf steht: frische Kleider an? mit Bild.
Bei uns an der Haustür hing lange ein Zettel mit Bild und Wort: Vesper? Schlüssel? Busfahrkarte?

Nachdem wir jetzt ca. 5 Schlüssel und Busfahrkarten ersetzt haben (in 2 Jahren) gehts jetzt ganz gut.

Eventuell können auch Tipps aus der Richtung für Kinder mit nonverbalen Lernstörungen helfen- davon sind Kinder betroffen, die sehr gute IQ Ergebnisse erreichen, aber im Arbeitsgedächtnis (HAWIK- TEST)signifikant schlechtere Werte erreichen.
Trifft das bei eurem Sohni zu?

Nur nicht verzweifeln - die Menschen sind verschieden. Wenn man in einem bereich so weit vorn ist, muss man doch woanders weiter zurück sein- sonst wär man ja perfekt ...!?

Welcher Test wurde gemacht? Welche Empfehlungen gab es?

Ansonsten einfach seine Interessen unterstützen, viel Sport und Bewegung, Experimente und versuche machen lassen, Abenteuerspielplatz? Kunst oder Musik? Ein "schwieriges Instrument" (Geige, Trompete, Gitarre ...) kann einen auch fordern und fördern.

Ansonsten Kinder einfach in Ruhe wachsen lassen, er soll sich freuen, das er vieles schon kann. EVTL. eine Klasse überspringen? Kann aber auch sozialen Stress machen, da Kinder , die intellektuell begabt sind nicht gleich auch psychisch reifer sind. Kinder sind Kinder. Es wird noch kommen, dass es nicht mehr alles von allein geht

LG
Uli