ADS und Sprachen
Hallo alle 
wir melden uns nach dem Urlaub zurück und haben auch bereits die erste Klassenfahrt hinter uns 
alles gut geklappt 
. Das ist auch nicht das Problem
Heute kam mein Sohn von der Schule mit einem Zettel, dass er in die AG-Französisch eingeteilt wäre.
Er hat überhauptkeine Ahnung wie er dazu kam, hat sich angeblich für eine andere Gruppe gemeldet
So, jetzt soll ich entscheiden 
. Ich habe generell nichts gegen Fremdsprachen, mein Sohn wird von Anfang an zweisprachig erzogen (Deutsch und Tschechisch)und in der Schule kam dann noch Englisch dazu (bereits ab der 1.Klasse-jetzt ist er in der 2.)
Ich habe einfach Bedenken, dass jetzt die vierte Sprache einfach schon zuviel ist und dass er dann totalen Sprach-Chaos kriegt.
Seine Psychiaterin hat zwar bei ihm eine Hochbegabung im Bereich Kreativität und Fremdsprachen festgestellt, hat uns aber gleichzeitig geraten, trotz Begabung mit ihm vorwiegend deutsch zu sprechen, weil seine Fähigkeiten durch das ADS gebremst werden, er "kann" nicht so wie er "will" und zieht sich dann komplet zurück.
Hat hier jemand Erfahrungen mit ADS und mehr als 3 Sprachen ? Ich will ihn nicht überfordern, er blockt dann völlig ab und bekommt Probleme in allen Bereichen 
, gleichzeitig möchte ich ihn aber auch nicht bremsen gerade in dem Bereich in dem er angeblich begabt ist.
Wenn es wenigsten eine andere Sprache wäre, aber zu Französisch haben wir wirklich keine Beziehung, mit zB. Spanisch könnte ich ihm behilflich sein,aber Französich spricht bei uns kein Mensch 
Ich weiß nicht, glaubt ihr, ich soll es lieber nicht unterschreiben, wenn mein Bauchgefühl nein sagt?
vielen dank für eure Unterstützung 
Hallo Aynes,
mit 4 Sprachen kann ich leider nicht dienen, aber mit meinem "Senf"
Hab ich das jetzt richtig gelesen? Die bieten bei euch in der 2.Klasse bereits eine 2.Fremdsprache als AG an? Boah!
Also Englisch ab Klasse 1 ist klar. Da dein Kind ja bereits 2-sprachig aufwächst, gehe ich davon aus, dass er neben Deutsch auch das Tschechische zumindest im Sprechen fließend beherrscht. Englisch dazu ab Klasse 1 find ich grundsätzlich schon heftig (bin gespannt wie es bei uns wird ab übernächster Woche....***bauchwehhabich***).
Ich glaub, ich würde die Französisch-AG jetzt noch nicht machen. Die Kids haben in der Grundschule schon so viel Stoff zu verdauen, da reicht Französisch ab Klasse 5 oder 6.
Wie gesagt, meine ganz persönliche Meinung. Hochbegabung hin oder her
LG
Simone
Nur gemeinsam sind wir stark!
Hallo alle vielen dank für die zahlreichen Antworten
@ Simone: ja, du hast das richtig gelesen kommt mir auch Bisschen heftig vor. Du sprichst mir aus der Seele. Ich habe Bedenken hauptsächlich deshalb, weil die Therapeutin meines Sohnes schon ziemlich skeptisch geguckt hat, als sie gehört hat, dass er es in der 1.Klasse bereits mit 3 Sprachen zu tun hatte. Sie hat uns geraten ihn nicht zu überfordern. Ich habe jetzt der Lehrerin einen Brief geschrieben und sie gebeten ihn in eine andere AG einzuteilen. Mal gucken was da rauskommt .
@ Frankenstein: Mein Sohn weiß gar nicht wie er in diese Gruppe reingerutscht ist 
er hat mich angeguckt mit riesigen Augen: "Was? Französisch? Ich hab´mich doch für´s basteln gemeldet!" so seine Worte
Das beste ist: Heute nachmittags hat mich eine Freundin von mir angerufen, total entsetzt, dass ihr Sohn (er ist mit meinem in einer Klasse)in die Bastelgruppe eingetragen worden ist, dabei wollte er viel lieber Französisch lernen!
Vielleicht haben die da einfach was verwechselt 
Na ja, ich habe es jetzt der Lehrerin geschrieben, hoffe, dass sie da Ordnung macht
vielen dank noch mal allen und schönen Abend noch.
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