Liebe Speranza, ich denke, dass IGS gerade für ADHSler sehr geeignet ist. Das Konzept an sich hat doch nur Vorteile. Der Druck ist nicht so extrem wie auf dem Gymnasium und wenn alles gut läuft, erreicht das Kind auch die Abitur. Das schöne daran ist, wenn mal was nicht gut läuft (und das solche Fasen vorkommen, ist wohl nicht vermeidbar), dann fliegt das Kind nicht direkt von der Schule, sondern im schlimmsten Fall wird vielleicht ein Kurs gewechselt .....und wenn es wieder besser geht, ist es überhaupt kein Problem wieder in einen höheren Kurs zu wechseln.
Ich wollte meinen Sohn unbedingt auf die IGS, obwohl er Empfehlung für Gymnasium hatte. Habe davon damals hier ausgiebig berichtet
Jetzt ist er in der 9. Klasse, in allen Fächern in Gymi-Kursen und wir haben nur positive Erfahrungen mit der Schule.
Klar ist es bestimmt individuell - jede Schule ist anders, aber das IGS Konzept allgemein kommt mir sehr vernünftig vor.
LG Anyes

Liebe Anyes,
Vielen Dank für Deine positiven Worte zur IGS. Bisher wurde uns eher von IGS abgeraten, da es keinen so stabilen Klassenverband gibt und die Kinder sehr selbstorganisiert sein müssen, um die richtigen Kurse je nach Einteilung zu finden. Ich kann mir da unsere Chaotin noch nicht vorstellen. Auch hier gilt: alles kein Problem, wenn die Medis helfen.
LG Speranza

Liebe Rosali,
Ja, das mit den Lehrern ist bei uns nicht so toll. Schön, dass ihr Glück habt! Eigentlich sollten die doch wissen, dass pro Klasse mindestens 1-2 ADHSler dabei sind. Aber das Problem ist wohl eher, dass Gym-Lehrer meinen, dass diese Kinder nicht aufs Gym gehören. Deshalb wollen sie auch nicht helfen.
Einen kleinen Lichtblick haben wir aber. Es sieht so aus, als ob unsere Tochter auf kurz wirksames Ritalin anspricht. Eigentlich hatten wir ja Medikinet verschrieben bekommen, aber nach Susannes Hinweis bzgl Inhaltsstoffen, sind wir nachdem es nicht wirkte auf Ritalin umgestiegen. Heute hat sie ohne Probleme ihr Chaoszimmer aufgeräumt und die Schulmappen sortiert. Pünktlich bei Nachlassen der Wirkung wurde wieder geschrien....das war mir dann total egal.
LG Speranza

Liebe Rosali,
Nachdem nun auch unser neuer Versuch mit kurz wirksamen Ritalin nur mäßigen Erfolg gebracht hat und natürlich vollkommen impraktikabel ist, haben wir heute mit Elvanse gestartet. Drücke uns mal die Daumen.
Unsere Schulentscheidung, Schule wechseln und/oder Wiederholen hängt schon sehr vom Erfolg der Medis ab. Wann startet ihr mit Elvanse?
LG Speranza

Hallo!

Gesamtschule : alle Schularten unter einem Dach, alle Kinder in einer Klasse, in einigen Fächern werden sie in verschiedene Kurse gesteckt, je nach Leistungsfähigkeit: richtig so??

ob das was für ADHSler ist: da ist dann noch entscheident, ob es ein Ganztagekonzept ist oder nicht (geht bei einigen ADHSlern gar nicht bei unserem nach Eingewöhnung gut), wieviel Anleitung/ Führung / Leitung gibt es durch die Lehrer ... das brauchen ADHSler oft noch mehr:

in meinem Bundesland gibt es Gemeinschaftsschulen: habe ich für mein Kind eigentlich auch ausgeschlossen, aber ich unterhalte mich regelmäßig mit Eltern und Lehrern von dort: klingt dann in der Praxis doch besser als theoretisch.

Am Gymnasium wird überall ein hohes Maß an Selbständigkeit erwartet: ob bei euch eine andere Schule oder IGS da mehr Anleitung bietet: Gespräch mti Schulleitung, Lehrern evtl. Eltern von Schülern suchen ....

Alle Gute FaVe

Hallo FaVe,
Also bei uns ist es sogar eine integrierte Gesamtschule. Das heißt es werden auch Inklusionskinder mit verschiedenen Behinderungen aufgenommen. Pro Inklusionskind kann die Klassenstärke verringert werden. Mehr kam an Botschaft bei der Infoveranstaltung der Schule nicht rüber. ADHS, Dyskalkulie oder LRS Kinder gelten nicht als Inklusionskinder. Hierzu hat die Schule auch kein Konzept. Das einzige Konzept ist, die Kinder je nach Leistungsvermögen in die unterschiedlichen A, B, C Kurse einzuteilen. Nach dem Prinzip fordern, aber nicht fördern. Insgesamt erwarte ich nicht, dass solche bunt zusammen gesetzten Klassen ruhiger sind, als unsere Gym Klasse. Für ein ADHS Kind ist aber die Ruhe und Disziplin im Klassenraum entscheidend für die Leistungsfähigkeit. Schade, dass nur die HEBO Schule für diese Kinder ein Konzept anbietet. Ich bin der Überzeugung, dass alle Kinder von gewissen ADHS Maßnahmen im Unterricht profitieren würden. Leider stehen diese aber im Kontrast zur gewünschten frühen Selbstständikeit und innovativer Projektarbeit, die alle so lieben. Auch die IGS Schulen!
LG Speranza