Dann übe ich mich jetzt erstmal in Gelassenheit und Geduld ;)

Hallo Apollinaris,

vielen Dank für deinen Erfahrungsbericht und die Links!

8-10 Stunden Wirkungen können wir leider nicht bestätigen. Oder vielleicht hat sich die Wirkung auch nur zu geringfügig auf die Konzentration ausgewirkt. Denn ausgeglichener erschien sie uns schon, auch noch nachmittags. Aber oft eben nicht konzentriert genug für die Hausaufgaben.
Einschlafprobleme hatten wir dafür abends nie.

Vielleicht wäre die Müdigkeit (die oft gegen Mittag auftrat) bei ihrer höchsten Dosis auch irgendwann wieder verschwunden, aber da war dann nichts mehr zu machen. Sie wollte Elvanse nicht mehr nehmen, was wir auch total verstehen konnten.

Hier kommt ein kurzes Update:
Wir haben die Dosis erhöht, sind somit jetzt bei 54mg Kinecteen.
Ich habe den Eindruck, dass sich da jetzt mehr tut. Töchterchen selber sagt, dass es jetzt besser in der Schule klappt. Konzentration und auch Mitmachen funktioniere besser. Diese Aussage hören wir jetzt zum ersten Mal so direkt. Davor war das ja immer eher so ein „weiß nicht genau“.
Wir sind erstmal vorsichtig optimistisch!
Anfrage bei der Lehrerin läuft…ich bin gespannt welches Feedback aus dieser Richtung kommen wird.

Heute saß ich wieder bei den Hausaufgaben dabei. Sie ist im Moment wirklich motiviert! Ihr Arbeitstempo ist immer noch sehr langsam (sie muss kein Blitz werden, aber die vorgegebene Hausaufgabenzeit kann sie fast nie einhalten), die Frustrationstoleranz…da ist noch Luft nach oben. Sobald sich ihr eine Aufgabe nicht schnell genug erschließt, spannt sich ihr ganzer Körper an, sie ärgert sich und wird laut. Sie macht dann auch innerlich dicht, heran kommt man erst mal nicht mehr. Auch wenn das Problem manchmal durch einen einfachen Hinweis gelöst werden könnte.
Weil ich dieses Verhalten jetzt auch schon ein paarmal seit der Dosiserhöhung wieder erlebt habe, haben sich leise Zweifel eingeschlichen. Heute hatte ich z.B. das Gefühl, dass die Wirkung um 15:00 Uhr kaum noch vorhanden war. Das wären dann kaum 8 Stunden bis dahin…
Vielleicht gibt es ja Kinecteen Erfahrene, die über die Wirkdauer berichten können?

Hallo Susanne,

genau, ich bin auch am hadern, ob es eine falsche Erwartungshaltung meinerseits ist. Gerade vorhin meinte sie zu mir noch, dass es schon helfe, aber es dürfe gerne noch ein wenig mehr sein, damit sie auch in Mathe besser zuhören könne.
Das hilft mir jetzt leider gar nicht bei der Einschätzung. Weil ich mich jetzt natürlich frage, ob sie vielleicht auch eine falsche Erwartung hat, oder ob es wirklich nicht genug ist.

Bei ihrem langsamen Tempo beobachte ich übrigens nicht unbedingt, dass sie langsam schreibt oder denkt, sondern eher dass sie mit den einzelnen Schritten nicht in die Pötte kommt (Buch aufschlagen, den richtigen Stift suchen, die Antwort zwar wissen, aber nicht sofort hinschreiben…), Bei Sohn 1 (der da ähnlich tickt) hatte sich das damals bei Beginn der Medikation deutlich verbessert.

Zitat von SusanneG im Beitrag #18

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Ich nicht. Wenn die Lehrkraft weiß, dass an der Medikation herumgetestet wird, ist ihre Aussage unbrauchbar. Warum? Darum:Erste Ergebnisse liegen vor

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Zitat von AndreaA im Beitrag #19

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Da weiß ich auch was dabei raus kommt. Sie wird von der Lehrerin besonders beachtet. Jede kleine Regung wird dem Medikament zugeschrieben. Wenn sie einfach Mal einen schlechteren Tag hat, wird es aufs Medi geschoben. Je nachdem wie die Lehrerin zu den Medikamenten steht, wird die Antwort aussehen.

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